Schatten, Reflexion an Spiegeln und Lichtbrechung mit Prisma und Lochkamera – die Unterrichtseinheit Licht für die Mittelstufe (5./6. Klasse) vertieft das Verständnis von Lichtphänomenen auf faszinierende Weise.
Das Lehrmittel Licht Zyklus 2 ist an den Lehrplan 21 (NMG 4.3) angelehnt und bietet einen abwechslungsreichen Mix aus Experimenten, Theorie und Reflexion.
Ohne Licht kein Leben.
Die Erdachse steht nicht senkrecht zur Umlaufbahn (Erde um die Sonne) deshalb entstehen die Jahreszeiten.
Du hast gesehen, wie die Jahreszeiten entstehen.
Du kannst erklären, wie sie entstehen.
Ein Lichtstrahl ändert beim Übergang von Luft zu Wasser seine Ausbreitungsrichtung. Das nennt man Brechung.
- Du kennst das Prinzip der Lichtbrechung. (U4-U5 E4)
Eine Lupe ( sog. Sammellinse) bündelt die einfallenden Lichtstrahlen und vergrössert das Objekt. Der Ort grösster Energiedichte der Lichtstrahlen ist der Brennpunkt.
- Du kannst mit Lupen experimentieren und deren Wirkung erkennen. (U6 U7)
Das Auge:
Die Pupille reguliert die Helligkeit, Die Linse bündelt das einfallende Licht und reguliert die Nah- und Fernsicht. Die Netzhaut mit den Sehzellen (Stäbchen und Zapfen) ermöglichen das Sehen. Sie generieren Informationen für das Gehirn.
Du kennst den Aufbau des Auges und kannst die einzelnen Teile benennen und kennst deren Funktion. (U6-U9 A1 E5)
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- weisst, wie im Tierreich Farben entstehen. (U10)
Grundsätzliche Planung
Die Broschüre ist für die Schüler gedacht. Optimal ist, wenn die Kinder keine vorgedruckte Broschüre erhalten sondern ein Forscherheft führen und dort ihre Erfahrungen notieren.
Onlineinhalte, weitere Erklärvideos und Spiele findest du in diesem Bereich
Die meisten Inhalte verfügen über eigene «Prüfungen» sogenannte Diplome, die anzeigen wie gut die Kinder dei Inhalte verstanden haben.Sie sollen sie mehrmals machen, dann üben sie ….
Die Entstehung der Farben
Der blinde Fleck (nur für besonders Interessierte)
